Təhsil müəssisələrində geyim qaydaları sağlam təhsil mühitinin formalaşdırılması, nizam-intizamın qorunması və məktəb mədəniyyətinin inkişafı baxımından mühüm əhəmiyyət daşıyır. Təhsilalanların və təhsilverənlərin geyiminə dair tələblər yalnız xarici görünüşlə bağlı məsələ deyil, eyni zamanda təhsil müəssisəsinin ümumi dəyərlərini, etik normalarını və qarşılıqlı hörmət prinsiplərini əks etdirən amildir. Bu baxımdan vahid məktəbli formasının tətbiqi xüsusi əhəmiyyət kəsb edir.
Vahid məktəbli formasının əsas məqsədlərindən biri şagirdlər arasında sosial fərqlərin geyim vasitəsilə qabardılmasının qarşısını almaqdır. Müxtəlif iqtisadi imkanlara malik ailələrdən gələn uşaqların eyni geyimdə olması məktəbdə bərabərlik hissini gücləndirir, diqqətin xarici görünüşdən daha çox tədrisə, bilik və bacarıqların inkişafına yönəlməsinə şərait yaradır. Eyni zamanda, məktəbli forması şagirdlərdə kollektivə aidlik, məsuliyyət və məktəbə bağlılıq hisslərinin formalaşmasına müsbət təsir göstərə bilər.
Bu prosesdə təhsilverənlərin geyim mədəniyyəti də mühüm rol oynayır. Müəllim yalnız bilik verən şəxs deyil, həm də davranışı, ünsiyyəti və şəxsi nümunəsi ilə şagirdlərin dünyagörüşünə təsir edən pedaqoqdur. Buna görə də müəllimlərin geyimi peşəkar etikaya, iş mühitinə və təhsil müəssisəsinin daxili qaydalarına uyğun olmalıdır. Səliqəli, münasib və peşəkar görünüş müəllimin nüfuzunun qorunmasına, təhsilalanlarla münasibətlərdə qarşılıqlı hörmətin möhkəmlənməsinə xidmət edir.
Bununla yanaşı, geyim qaydalarının müəyyənləşdirilməsi zamanı sosial həssaslıq və ailələrin maddi imkanları nəzərə alınmalıdır. Vahid formanın keyfiyyətli, rahat, mövsümə uyğun və əlçatan olması vacibdir. Qaydaların tətbiqi zamanı şagirdlərin hüquqları, fərdi xüsusiyyətləri və sağlamlıq ehtiyacları da diqqətdə saxlanılmalıdır. Məqsəd cəzalandırmaq deyil, məsuliyyətli davranış vərdişlərini formalaşdırmaq olmalıdır.
Nəticə etibarilə, vahid məktəbli forması və təhsilverənlərin geyim mədəniyyəti təhsil müəssisələrində nizam-intizamın, bərabərliyin və peşəkar münasibətlərin möhkəmləndirilməsinə töhfə verir. Bu qaydaların düzgün tətbiqi məktəbdə sağlam mənəvi-psixoloji mühitin yaradılmasını dəstəkləyir və təhsilin keyfiyyətinə xidmət edən ümumi mədəniyyətin formalaşmasına şərait yaradır.
Aynur Mehdiyeva,
YAP Nizami rayon təşkilatının məsləhətçisi
